Мои пожелания президенту страны

Елань-Коленовская
СОШ №2

Воронежской
обл. Новохоперского р-на

Международный юношеский конкурс
сочинений на тему:

«Каким я вижу будущее России: мои пожелания
Президенту России».

Выполнила
уч-ца 11 класса: Раздайбедина Наталия Сергеевна

Руководитель: Паринова Лариса Анатольевна учитель
русского языка и литературы

Сочинение
на тему: «Каким я вижу будущее России: мои пожелания Президенту России».

         Россия-это великая и
могучая страна, со своей многовековой историей и культурой. Каждый из нас,
живущих в этой стране, по своему, любит и видит её будущее. Из истории мы
знаем, что много испытаний было у нашей страны, но она все выдержала и
выстояла. Выдержала испытания войнами, революциями, бунтами, сменой власти и
политических режимов, экономическими взлётами и падением.        Конечно, можно
размышлять на тему будущего России и в справедливости и социального равенства
будущего поколения, благосостояния народа и страны. Но, не анализируя прошлого,
мы не получим процветания в будущем.

         Как показывает нам история,
что Русь, Российская империя, СССР добивались величая и процветания если во
главе государства были сильные лидеры, правители страны, которые переживали за
народ и свою державу. Да, в истории России было множество правителей,
приводившие страну к величаю. Те, кого можно, назвать лидерами, расширявшие
территорию государства, победивших в войнах, развивавшие в стране культуру и
производство, укрепившие международные связи.

         Одним из первых, по
настоящему эффективных правителей в русской истории, был Ярослав Мудрый. Он
унаследовал страну, ослабленную усобицей и не принимающей новую религию, но ему
удалось объединить народ и государство воедино и сосредоточиться на внутреннем
устройстве государства. Летопись сохранила «Правду Ярослава»- устав, определявший
взаимоотношения варягов-наёмников и новгородцев. По сути – это был первый свод
законов, по которому жило общество в государстве.

         Следующим, кого бы я
хотела назвать одним из самых успешных правителей в истории России – это Иван III. Ему
удалось объединить Русь и освободить её от татаро-монгольского ига и в 1480
году на реке Угре, разгромив войско татарское, окончательно закрепить победу
Руси в борьбе за свою независимость. Так же это первый из русских князей,
который принял титул «Государь всея Руси» и ввёл в обиход термин «Россия». При
Василии III был
принят Судебник, в котором были заложены правовые основы для преодоления
феодальной раздробленности.

         Иван Грозный – самодержец,
чьё правление до сих пор вызывает самые разные, противоречивые оценки. В его правлении
было много успешных шагов для расширения территории государства. И попытки,
ввязавшись в Ливонскую войну, найти выход к Балтийскому морю. При нём развилась
дипломатия, были налажены англо-русские контакты. Иван Грозный был одним из
образованных людей своего времени, обладал феноменальной памятью и эрудицией,
сам писал многочисленные послания, и поддерживал народ, а не вотчинников. Может
быть поэтому велась против Ивана Грозного европейская пропаганда и травля со
стороны дворян и высших чиновников, которые могли попасть в немилость царю.

         После смерти Ивана
Грозного начинаются смутные времена для России. Менялось время, менялись
правители. Приход к власти Романовых меняют историю России и жизнь русского
народа.

         Сильным лидером державы
можно назвать приход к власти Петра I, который кардинально изменил
вектор развития России. Царь «прорубил окно в Европу», много и успешно воевал,
реформировал армию, образование и налоговую систему, создал в России первый
флот и укрепил положение России, как великой державы на международной арене.

         После Петра I были ещё
правители, которые поднимали престиж государства Российского – это и «немка на
русском троне» — Екатерина II, Александр I, одержавший
победу над Наполеоновской коалицией и Александр II, который вошёл в
историю как император «Освободитель», отменив крепостное право. Но хочется заострить
своё внимание на Александре III, при котором не было ни одной войны.
Поэтому его в истории назвали «самым русским царём», «Миротворцем». Сергей
Витте говорил о нём: «Император Александр III, получив Россию при стечении самых
неблагоприятных политических конъюнктур, — глубоко поднял международный престиж
России без пролития капли крови русского народа». Заслуги Александра III во
внешней политике были отмечены правителями Франции, Германии, но Александр III не
забывал о внутреннем развитии страны. Много было сделано для стабилизации
экономики, развития промышленности. Он передал сильную страну своему сыну
Николаю II.

         После смены политического
режима, я бы выделила эпоху правления Сталина, которая была неоднозначной, но
нельзя отрицать того, что он «принял страну с сохой, а оставил с ядерной
бомбой». Не надо забывать, что именно при Сталине СССР одержал победу в Великой
Отечественной войне, при нём население страны стало грамотным, наблюдался рост
промышленного производства и сельхозпродукции. Другой вопрос, какой ценой всё
это было достигнуто.

         При Никите Хрущеве, не
смотря на трудности во внешней политике, пришёлся подъем в советской культуре,
освоение космоса, освоение целины, множество социальных реформ. Конечно, в
правление Хрущева было много ошибок. А кто из правителей не совершал ошибок ?
Но великими правителями их считают в истории за их характер, волю и стремления
возвысить Россию, заявить о ней, как о великой державе. Так и было.

         Сейчас мы, молодое
поколение, которые не видели войны, голода, живём в эпоху технического развития
и нанотехнологий. У нас сильная в стране армия и флот. Но всего этого не было
бы без сильного, харизматичного и волевого лидера, нашего президента
В.В.Путина.

Он принял государство практически
разваленным, народ находился за чертой бедности. Его можно считать единственным
и настоящим руководителем государства. Он объединил страну, поднял дух
патриотизма у людей, восстановил промышленность, выполнил все социальные
обязательства перед народом. Я вижу в нём черты именно тех правителей истории,
о которых я написала в своём сочинении, которые возвеличили нашу страну –
Россию, мою Родину. И я горжусь тем, что я родилась и живу в России и горжусь
тем, что я русская.

         Нашему президенту желаю
победы в выборах 2018 года. Быть мудрым, как Ярослав Мудрый. Быть прагматичным
и дипломатичным, как Иван Грозный и ПетрI. Быть миролюбивым, как Александр III.
Решительным, как Сталин. И вести за собой народ и страну к великим победам и
могуществу государства. А ещё здоровья и терпения.

Костанайская область

Город Костанай

Учитель русского языка и литературы-

ИсрафиловаРамиляМехмановна

ГУ «Шеминовская средняя школа»

Директор школы: Кононенко Нина Федоровна

Электронная почта: [email protected]

Эссе «Мои пожелания моему Президенту»

В книге «Без правых и левых», вышедшей в 1991 году, Назарбаев писал: «В последнее время мода кичиться «пролетарским» происхождением неожиданно сменилась другим поветрием: искать и во чтобы бы то ни стало находить у своих предков «голубую» кровь. Не было её в нашем роду никогда. Я – сын, внук и правнук чабанов, то есть не из дворян». Именно эти строки меня искренне заволновали, забудоражили мое сознание, тем насколько прост и чистосердечен, и близок к народу наш президент. Эти слова и этим все сказано. Сказано о том, кем является на самом деле наш президент, какова его роль человека как президента, человека для народа. Тем самым он показывает неразрывную связь с людьми своего государства, с людьми односельчанами, одним словом простой обыкновенный человек.Нурсултану Абишевичу уже 75 лет. Он лидер нации. Его карьера начиналась с простого рабочего. Он наш первый президент. Живет и работает для блага нашего государства Казахстан. Так и я, обычный человек, обычный гражданин республики казахстан. По национальности азербайджанка, родилась и выросла в Казахстане, получила образование и иею возможность работать учителем в школе. За период совершенствования себя как человека в этой стране, мне не предстояло никакого труда, никаких гнетов и натисков, ущемления в правах со стороны государства, я свободно и совершенно спокойно росла, училась и работаю в этой стране. Ведь Мы с Вами свободны во всем: в свободе слова, вероисповедании, в выборе, где и когда жить, где работать и где отдыхать, куда идти, что делать, в каком заведении учиться и еще много в чем. А кому за все это мы должны сказать спасибо? Разумеется, нашему президенту – Нурсултану Абишевичу Назарбаеву. То, как и в каких условиях, мы живем, зависит именно от него. Он – гарант нашей свободы, нашей счастливой жизни, в котором нет слез войны. Мы не боимся просыпаться утром и засыпать вечером. Мы – дети государства Казахстан! И я горжусь этим!Президент – человек, который в ответе за все государство, за всю страну! Порой нам кажется, что президентом быть легко, но мы не задумываемся над такими простыми вещами, как свобода, любовь. Как можно, будучи президентом, быть свободным? А ведь это самый несвободный человек среди всех нас! Как можно проявлять любовь, будучи президентом? Ведь президент – человек, а не робот. А человеку присуще любить и быть любимым. Во всех законах нашего государства говорится о свободе.Наша страна богата своей историей, культурой и традициями которые достались казахскому народу от великих предков. Но главное богатсво нашей родины- это ее люди во главе с Президентом страны Нурсултаном Абишевичем. Мудрое поведение лидеров государства сыграло немаловажную роль в создании нашей страны и привело нас к такому совершенству, их плодотворная работа позволила избежать многочисленных конфликтов, которые происходили в соседних странах. Мир и стабильность процветают в нашем государстве. За 24 года было сделано то, что в истории происходит не часто и что обычно называют подвигом. После распада СССР не легко было справится с той разрухой, развалом что царила на территории Казахстана, сколько труда и сил понадобилось чтобы из осколков склеить такую огромную независимую страну, или как говорит наш президент «мы веосколки упавшей тарелки». А самое главное сколько в этом человеке силы духа, любви к своему народу, к отчизне. Сколько понадобилось колоссальной энергии, огромной силой притяжения которой зарядил всех вокруг. Он создал независимый Казахстан сохранив при этом внутриполитическую стабильность, достигнув больших успехов в экономическом развитии. Символом создания, уникальным творчеством за столь короткий период времени правления и по сей день является молодая столица, меняющаяся на глазах благодаря динамично прогрессирующей программе нашего президента. Ускоренные темпы строительства и всенародная поддержка позволили за 20 лет построить в степях Казахстана современный модернизированный город с неповторимым обликом и стилем. Именно благодаря деятельности президента, нашу страну признало мировое сообщество. Нурсултан Абишевич уникальный человек, помимо руководства целой страной успевает также заниматься творчеством, писать книги, быть достойным супругом, отцом, дедушкой…но при всем этом думать, сопереживать, строить планы, заботится о благосостоянии своей «многонациональной семье» под названием Казахстан. Ведь многие семьи живут думая о том, как бы лучше устроить свою жизнь, порой не задумываясь о других. Я думаю, что не многие задумываются, о том как живет наш президент и хорошо ли ему живется? Ведь он такой же семьянин, где играет роль в воспитании своего поколения. А хватает ли времени на семью, на отдых, видится ли с родными? Мне кажется, предоставляя хорошую и мирную жизнь для всех нас президент не думает о себе..в первую очередь думая о народе…Уважаемый Елбасы, вы президент, который своим трудом, своей любовью к своему народу, своей стране обеспечил себе место в истории. Как говорил француский филосовШ.Монтескье: «чтобы совершать великие дела, не нужно быть величайшим гением, не нужно быть выше людей, нужно быть вместе сними», эти слова перекликаются с цитатой из его книги, в первых строках моего эссе.Мы гордимся нашим президентом и с гордостью называем себя казахстанцами, живя в столь не легком времени в межнациональном согласии и толерантности.

К этим поздравлениям мы подобрали для вас следующие подарки из нашего каталога:

0

Мои пожелания касаются образования, поскольку именно оно готовит будущее нашей страны.

Сначала об обучении делу.

Несмотря на победные реляции в СМИ о наших успехах в олимпиадах и движении WorldSkills, будущему президенту нужно знать, что современное российское школьное образование бессистемно.

Содержание нашего школьного образования пока НЕ имеет ни одной ясной и конкретной цели, кроме не объявленной, но фактической декоммунизации. Финансирование нашего школьного образования представляет собой лоскутное одеяло, многие лоскуты которого переданы в ведение родителей и спонсоров.

Конкретизирую.

Почти каждый провинциальный учитель по-прежнему убежден, что его ученики либо пойдут в продавцы (это еще самый позитивный вариант трудоустройства), либо уедут в Москву.

Пока у рядового школьного учителя НЕТ уверенности, что он готовит своих учеников для востребованной российским государством сложной профессиональной деятельности, у него НЕТ стимула хорошо преподавать свой предмет. Единственная цель его работы сегодня – как-то дотянуть учеников до ОГЭ и ЕГЭ. Даже поступление выпускников в вузы стало целью НЕ учителей, а репетиторов.

Олимпиады и предметные турниры могли бы стать для школьников стимулом к развитию, ЕСЛИ БЫ, во-первых, они проводились по всем предметам, а особенно по математике, с 4 – 5 класса на всех уровнях (а не только на школьном, и то – по желанию школы) и во всех регионах, с одинаковой требовательностью к сложности заданий. Сейчас, случается, делают скидки на низкий уровень подготовки учеников, чтобы обеспечить участие района или региона в олимпиаде более высокого уровня.

ЕСЛИ БЫ, во-вторых, школьники были уверены, что их поездки на олимпиады в другие города на районный, областной, всероссийский уровень государство точно оплатит. А то бывает, школьники из провинции побеждают, скажем, на региональном уровне и не могут поехать на всероссийский, потому что региональное образовательное ведомство не нашло в своем кармане денег на их поездку. Не все родители могут себе позволить отправить ребенка на турнир за свой счет.

ЕСЛИ БЫ, в третьих, школьники всех регионов на одинаковых организационных условиях участвовали в олимпиадах и соревнованиях WorldSkills. Здесь участие/неучастие определяется способностью/неспособностью образовательного ведомства уплатить оргвзнос за своих школьников. В одних регионах образовательные ведомства «выезжают» за счет участвующих в движении WorldSkills вузов, которые берут команды школьников на свое довольствие. В других регионах школьники просто НЕ участвуют в WorldSkills из-за отсутствия спонсора. А большинство школ России НЕ могут себе позволить купить для учеников современные компьютеры и лицензии на зарубежные программы трехмерного моделирования, владение которыми требуется для участия в WorldSkills. Поэтому пока соревнования WorldSkills доступны большей частью ребятам из крупных городов с большими муниципальными бюджетами и солидными спонсорами.

Все это я знаю как сегодняшний преподаватель одной из компетенций WorldSkills и как учитель, открывший в начале 90-х в пятом классе обычной провинциальной средней школы будущего участника международной олимпиады по физике. Это же подтверждают и мои коллеги из других городов.

Несмотря на повышение зарплаты школьным учителям с помощью внеурочной нагрузки, наибольших успехов добиваются дети, которые занимаются предметом не на факультативах усталых от дневных уроков учителей, а в специализированных бесплатных кружках дополнительного образования. Это фактически ненормированная нагрузка для педагогов дополнительного образования, которые часто вкладывают в материальное обеспечение этой деятельности свои личные средства. При этом успехи школьников на олимпиадах идут в зачет учителям-предметникам, а подвижнический труд таких педагогов дополнительного образования никак НЕ поошряется.

Мои пожелания будущему президенту России – убрать все «НЕТ», «ЕСЛИ БЫ» и «НЕ» из перечисленных проблем.

Теперь о душе.

Пресловутые восемьдесят шесть процентов были едины в поддержке нынешнего Президента России потому, что не сомневались: он не допустит в России украинского варианта развития событий. От слов уренгойского мальчика в Бундестаге отчетливо запахло Майданом. И они – восемьдесят шесть процентов – глубоко разочарованы.

Осадком от «празднования» Октябрьской революции 1917 года в российском обществе продолжаются разговоры, мол, примирение условных «красных» и «белых» наступит, когда количество памятников героям «красных» уравняется с количеством памятников героям «белых».

Сторонники «белых» пишут в соцсетях:

«…Памятников белому движению whatever it means в сотни раз меньше, чем памятников красным».

«Примирение и баланс будет, когда с улицы Ленина будет поворот на улицу Деникина, а памятник Марксу будет соседствовать с памятником Дроздовскому.
А то очень удобно: мы снесли царей и церкви, поставили бесконечных Лениных и все старинные улицы переименовали в Коммунистические и имени третьего секретаря компартии Уругвая, а обратно трогать не смей, бо фошызм-хрустобулочничество-власовщина?»

«Снести все 6000 памятников ильичу по России. А потом можно и о «паритете» поговорить».

Кстати, белого генерала Дроздовского уже увековечили три года назад памятной доской на фасаде здания Ростовского медуниверситета, где он скончался от гангрены. Видимо, доски желающим «белого» реванша недостаточно.

Главной опорой «белых» выступает Русская Православная Церковь.

«Считаете ли Вы самодержавие лучшей формой правления для России?

– Да, считаю. Считаю, что самодержавие в России – абсолютно естественная форма», – отвечает на лекции в Екатеринбурге епископ Егорьевский Тихон (Шевкунов), которого некоторые называют духовником президента Путина.

«Часто в своих проповедях и лекциях я дерзаю говорить о том, что мы, живущие ныне в России, являемся потомками не лучших, а худших русских людей. Ибо у лучших русских людей дети либо не родились, либо родились в изгнании. А рождались в Советском Союзе в основном дети у тех, кто историческую Россию либо разрушал, либо не защищал… Вы наверное помните фильмы, в которых плохие белогвардейцы выглядели гораздо лучше хороших красных. И вот я вспоминал те или иные образы, на уроках истории, ответив как следует то, что нужно, о решениях какого-нибудь съезда. Сидел, прислушивался к гулу шагов по коридору, и представлял, как входит ко мне в класс отряд белогвардейцев. И говорит: «Кто с нами?» Я бы конечно сказал: «Я!» – «Докажи, что ты с нами, убей директора школы!» А он преподавал у нас историю, я представлял, как я насаживаю его на штык трехлинейной винтовки», – делится мироощущением профессор Санкт-Петербургской духовной академии, церковный историк, публицист и кинокритик протоиерей Георгий Митрофанов.

Как-то смущает этот радикализм видных священников РПЦ, которые обращают свои слова к студенческой молодежи. Как-то не ощущается в нем милосердия к народу, который они окормляют, хотя «красные» даже в советских фильмах были уверены, что милосердие – поповское слово.

И хотя Патриарх Кирилл призывает к примирению и солидарности, есть ощущение, что Православной Церкви не хочется, чтобы о столетнем прошлом напоминал лишь заживший шрам. Некоторые ее деятели не устают прилагать усилия к вечному незаживлению этой тщательно бередимой раны.

«Возрождающаяся сейчас Россия больше будет напоминать Московскую Русь. С учетом, конечно, цивилизационных, технических изменений, которые произошли за это время в мире. Но не императорскую Россию. Черты оправославленного евразийства все больше и больше проступают в ней, затмевая черты той самой православной империи, которой Россия попыталась стать к началу XX века», – предрекает протоиререй Георгий Митрофанов.

Интересно, какую Московскую Русь он имеет в виду? Средневековое феодальное государство в границах от Смоленска до Перми? Куда же вознамерился отправить добрый священник со штыком от трехлинейки жителей юга России и Сибири с Дальним Востоком? Даже страшно подумать.

Поскольку мои пожелания я высказываю в надежде, что будущий президент будет исходить из здравого смысла, то вот что хочу сказать об этом.

Восемдесят шесть процентов могут превратиться в минус восемьдесят шесть процентов, если просто почуют – не поймут, а почуют, что Россия превращается в эту Московскую Русь.

Поэтому желаю будущему президенту России помнить о том, что Русская Православная Церковь все-таки отделена от государства. И желаю ему строить планы государственного строительства, опираясь на мнение народа, который до появления новой России на месте СССР был в большинстве своем примирен и который упорно хочет снова быть примиренным, несмотря на все усилия поддерживать в нем огонь раздора. Желаю ему ставить памятники таким нашим соотечественникам, как композитор Рахманинов, который терпеть не мог большевиков, но помогал своей Родине в годы Великой Отечественной войны и призывал всех русских эмигрантов делать это. Пусть в каждом городе России будет по памятнику композитору Рахманинову. Пусть будут памятники генералу Белой армии Деникину с надписью, что воевал он против Советской власти, победила она его, но после этого он не стал сотрудничать с Гитлером, а других эмигрантов призывал в Великой Отечественной войне поддерживать СССР, а не Германию.

Еще желаю будущему президенту России поставить Стену скорби о трагедии 1990-х годов. Мы все придем к ней почтить их тяжелую память.